简介：培养符合市场需求的设计人才涉及到人才培养模式、市场调研、专业设置、课程体系建设等诸多因素,电脑　艺术设计　课程　体系建设　基本原则,下面主要论述电脑艺术设计课程体系建设中要遵循的基本原则

简介：可以说是高师音乐教育专业钢琴课程最为实际的教学目标之一,高师音乐教育专业的学生不同于音乐院校钢琴专业的学生,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制

简介：声乐艺术与舞蹈艺术都是通过艺术形象反映社会生活,综合声乐、舞蹈、表演专业教师进行综合化课程研究,也督促着专业院校的教学工作为声乐、(转第41页）(接第48页）舞蹈艺术形式的融合教学提供可行性模式和发展空间

简介：造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

简介：造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

简介：　　(一)工科院校艺术教育的定位——艺术素质教育　　工科院校艺术教育的定位应是艺术素质教育,　　(二)艺术教育是培育全面发展的人才的重要内容　　艺术教育是素质教育的重要组成部分,如何在艺术教育较为薄弱的工科院校开展艺术教育

简介：建立了一个新的欧洲国际关系体系-维也纳体系,维也纳体系下的欧洲,就构成一个对欧洲影响达半个多世纪的完整的国际关系体系-维也纳体系

简介：虽然民艺学的研究对象以民间美术为主体,民艺学的研究方法,并从民艺学的研究对象、研究宗旨及民艺的分类、成就、比较研究和研究方法等六个方面明确了它的学科构成

简介：　　　　三、归纳色彩写生的方法及注意问题　　　　归纳色彩写生教学应根据不同艺术设计专业的特点,归纳色彩写生的形式美感和装饰趣味,归纳色彩写生与绘画色彩写生不同

简介：以及艺术综合发展能力等,艺术课课程综合生态式艺术教育　　　　引言　　　　艺术教育作为素质教育的一个有机组成部分,培养学生多种艺术能力的综合生成与发展

简介：教学实践中我们摸索出医学院校的课程应将审美教育融入艺术教育的全过程,提高艺术教育层次　　（1）加强教学研究,要针对艺术教育在学生心理、情感、审美和创新能力的作用进行研究

简介：　　以上是笔者对我国设计艺术教育的现状分析和对我国设计艺术教育的几点建议,　　　　二、创建有中国特色的设计艺术教育体系的建议　　　　艺术设计专业不是工科或其他学科的附属,我国设计艺术教育的产生和发展

简介：中国音乐乐理课、中国音乐概论课和中国音乐史,开设中国音乐课程形成中国音乐文化体系是新世纪中国人走向世界的重要课题,它将影响到中国音乐文化的发展

简介：而AutoCAD制图教学只是室内设计制图课程中的一个教学环节,AutoCAD制图教学由理论教学与实践教学相结合,导致教师在教学过程中也忽视了理论教学而只注重实践教学

简介：　中国传统艺术在艺术创作、艺术鉴赏乃至艺术门类等方面,进一步了解中国的传统文化和中国的传统艺术,中国传统艺术精神

简介：给当前各个院校招生和教学中带来规模与质量问题,　　　　规模发展与质量提高问题　　　　21世纪的今天,它与艺术专业教学工作关系如何

简介：在素描教学中如何提高学生潜在的艺术素质和创造能力,围绕着素描教学如何有机地同提高学生潜在的艺术素质和创造能力结合起来已成为焦点,设计素描在艺术教学中具有重要地位

简介：　　文学主体性是指人在文学活动中作为主体所具有的特性,而那些把文学活动和社会变革、人的解放与发展相联系的人们往往比较重视文学的建构激发功能,即主体在文学活动中自由自觉的特性

简介：在素描教学中如何提高学生潜在的艺术素质和创造能力,围绕着素描教学如何有机地同提高学生潜在的艺术素质和创造能力结合起来已成为焦点,设计素描在艺术教学中具有重要地位

简介：在素描教学中如何提高学生潜在的艺术素质和创造能力,围绕着素描教学如何有机地同提高学生潜在的艺术素质和创造能力结合起来已成为焦点,设计素描在艺术教学中具有重要地位