简介：　　　　(二)舞台表演实践是声乐课堂教学的体现　　没有艺术实践的声乐教学是不完整的教学,舞台艺术实践声乐课堂教学　　　　一、高师声乐课堂教学与舞台表演实践的相互关系　　　　(一)声乐课堂教学是舞台表演实践的指导　　舞台上表演的好坏直接反映这个学生学习的情况和能力,　　　　(二)平衡高师声乐课堂教学与舞台表演实践的意义　　通过艺术实践活动

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简介：马克思又认为物质生产的进步与艺术繁荣是不平衡的,　　马克思关于物质生产与艺术繁荣的,　　马克思关于物质生产与艺术繁荣不平衡论的观点

简介：从这个意义上可以说舞蹈艺术是伴随着早期先民的各种仪式而产生的艺术形式,舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,说明祭祀仪式在中国早期社会生活中的重要地位

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简介：生活陶艺教学改革市场　　　　陶瓷自远古时代就进入了人类的生活,在生活陶艺教学中,　　　　一、加强市场意识的培养　　　　1.教学中培养学生的市场意识　　教学与市场脱节是目前陶艺教育面临的最大问题

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简介：因为二胡教师的教学水平决定了学生的学习水平,二胡社会艺术考级工作涉及到的人的要素主要有教师、学生、考官、主办机构四个方面,二胡考级是一项业余社会文化活动

简介：在思想教育工作中运用群体心理功能,思想政治工作中的心理艺术,如何将心理艺术运用于思想政治工作来解决教育中的实际问题

简介：音乐美学器乐演奏指音意　　　　,是从琴乐演奏中音乐技术手段（技巧）与音乐表现（内心审美）关系出发所做的理论阐述,这也是因为《琴况》认为成功的器乐演奏必须善于

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