简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，微课被广泛应用于课堂教学中。相较于传统教学，微课具有短小精悍的特质，能够有效地突出教学重点，突破教学难点。为此，教师要充分发挥微课的相关功能，打破时空限制，为学生带来灵活、生动的科学课堂。对于如何处理微课与传统课堂教学的关系，笔者更倾向于将微课作为传统课堂教学的辅助和补充，运用微课来助学。
核心素养下小学科学助学微课的应用 宋梅
