简介：摘要：基于英语教育改革及“双减政策（中共中央办公厅、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）”背景，本文聚焦初高中英语教学衔接，以英语学科核心素养为切入点，重视高中英语五大学科素养的渗透以便强化初高中英语教学的衔接，全力帮助学生更好地完成由初中到高中的过渡，并实现自身语言能力及综合素养的全面发展及提升。
基于英语学科核心素养的初高中英语教学的衔接
