简介:摘要: 随着经济和科技的发展,我国气象服务行业也在不断的创新和发展当中基本上得到了完善,而传统的气象传播方式已经明显无法满足人们在生活上的需求。所以在提高气象服务的同时,也应当加大对气象信息的传播力度,并用科学的方式扩大其信息覆盖面积,以此来凸显出时效性。
简介:【摘要】 课堂教学是培养学生数学知识,发展学生数学思维能力的主要途径。然而在传统的小学数学教学过程中,以成绩为本位的教学理念,不仅打击了学生的学习积极性,也忽视了学生数学思维的发展,阻碍了学生数学核心素养的培养,以及小学数学课堂教学的可持续发展。随着社会的进步,新的课程教学理念提出,发展学生综合能力的目标要求现如今的教师应本着知识与能力并重的原则,优化自身教学观念,创新探索适合新课改下的小学数学课堂教学模式。要求教师在课堂时间分配、教学方法和教学内容等方面进行优化,探索实施能够发挥学生学习积极性的教学方法,以促进学生能够在数学课程学习过程中真正学有所得。
简介:摘要: 估算是小学数学教学的重要内容,对于培养数感、提升运算素养大有帮助。随着新课程改革,小学数学教学对于估算提出了新的要求:体会估算对生活的作用,选择恰当的估算方法解决问题。面对这一要求,教师要重新设计估算教学活动,促使建立估算解决实际问题的意识,增强估算能力,而估算意识和估算能力产生于潜移默化的估算环境中。所以,立足新课改的要求,本文探究了有效的估算环境,以培养学生估算能力。
简介:摘要 : 语文是一门集听、说、读、写于一身的重要学科,阅读能力是语文学习中至关重要的一项技能,而阅读本身就是知识的积累,也是对自身能力的提升。读书会让人滤除浮躁,对学生而言,阅读可以开拓视野,扩展知识面,散发思维,逐渐形成系统的思考方式,而这种思维方式在各个学科的学习中都受益无穷。
简介:摘要: 学校教研活动就是校本教研,校本教研就是围绕本校课堂教学问题来研究,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。最终达到提升教师水平,提高教学质量的目的。如何扎实有效的开展教研活动,现就我校具体做法浅谈如下。
简介:【摘 要】 水质监测能力是供水企业进行并实现全过程质量管理的基础,没有完善的全过程水质监测能力就没有完善的全过程水质管理能力。
简介:【摘要 : 】观察有助于学生全面认识世界,丰富阅历,有助于培养学生正确的学习方法,有助于综合能力的提升。没有观察就不能培养学生丰富的想象力和创造力。观察是一种有针对、有计划、有步骤的实践活动。例如:我们在学习《空气的性质》一课当中,需要观看教师的实验演示,来了解氧气的制作过程,来了解氧气的性质。小学语文是一门综合性非常强的学科,对于学生基础知识的掌握,能力的提升,都是有帮助的。尤其是在小学阶段,做好小学语文教学有利于学生知识的巩固,身心的健康发展。