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277 个结果
  • 简介:摘要: 随着经济和科技的发展,我国气象服务行业也在不断的创新和发展当中基本上得到了完善,而传统的气象传播方式已经明显无法满足人们在生活上的需求。所以在提高气象服务的同时,也应当加大对气象信息的传播力度,并用科学的方式扩大其信息覆盖面积,以此来凸显出时效性。

  • 标签: 气象服务信息传播
  • 简介:摘要 : 文化产业化的资本经营要确立和秉持“国际性、唯一性、稀缺性、共享性”的基本理念,由此可知,我们不能把文化产业园区的“商业化”简单归结为市场的逐利行为或政府的治理无力,而是由我国城市化在其特殊的历史发展阶段所决定的。也是文化产业的发展在消费升级过程中的必然结果。

  • 标签: 供给侧 文化产业
  • 简介:摘要:在中 小学英语教学过程中,教师应注重培养学生阅读能力,不仅关注阅读能力的提高,还要关注阅读品格的形成。营造良好的阅读气氛、提供丰富的阅读资源、采取多种形式的阅读训练,能有效促使学生形成良好阅读习惯,为培养英语阅读素养奠定基础。本文基于培养中小学生英语阅读能力有效策略展开论述。

  • 标签: 培养 中小学生 英语阅读能力 有效策略
  • 简介:摘要: 随着时代的发展,我国高等学历继续教育作为我国终身教育中的重要组成部分已经由补偿型教育转变为大众化教育。在发展过程中出现了办学的差异化不明显、办学定位混乱、社会乱象频发等问题, 严重地影响了高等学历继续教育人才培养质量的社会公信力和办学口碑。 如何通过改革目前的高等学历继续教育的供给结构来提高办学质量,成为了我国要实现全民终身教育必须解决的问题。

  • 标签: 高等学历继续教育 供给侧改革 现实问题 改革路径
  • 简介:摘要:读写思维能力与个性化表达能力在工作、生活中有着广泛的应用空间,是制约学生发展的核心要素。借助经典作品进行读写思维能力与个性化表达能力训练与引导,可以提供必要的路径参考。

  • 标签: 读写思维 个性化表达 能力
  • 简介:【摘要】 课堂教学是培养学生数学知识,发展学生数学思维能力的主要途径。然而在传统的小学数学教学过程中,以成绩为本位的教学理念,不仅打击了学生的学习积极性,也忽视了学生数学思维的发展,阻碍了学生数学核心素养的培养,以及小学数学课堂教学的可持续发展。随着社会的进步,新的课程教学理念提出,发展学生综合能力的目标要求现如今的教师应本着知识与能力并重的原则,优化自身教学观念,创新探索适合新课改下的小学数学课堂教学模式。要求教师在课堂时间分配、教学方法和教学内容等方面进行优化,探索实施能够发挥学生学习积极性的教学方法,以促进学生能够在数学课程学习过程中真正学有所得。

  • 标签: 小学数学 有效教学 教育教学 方法策略
  • 简介:摘要: 估算是小学数学教学的重要内容,对于培养数感、提升运算素养大有帮助。随着新课程改革,小学数学教学对于估算提出了新的要求:体会估算对生活的作用,选择恰当的估算方法解决问题。面对这一要求,教师要重新设计估算教学活动,促使建立估算解决实际问题的意识,增强估算能力,而估算意识和估算能力产生于潜移默化的估算环境中。所以,立足新课改的要求,本文探究了有效的估算环境,以培养学生估算能力

  • 标签: 小学 数学 环境 估算能力
  • 简介:摘要 : 语文是一门集听、说、读、写于一身的重要学科,阅读能力是语文学习中至关重要的一项技能,而阅读本身就是知识的积累,也是对自身能力的提升。读书会让人滤除浮躁,对学生而言,阅读可以开拓视野,扩展知识面,散发思维,逐渐形成系统的思考方式,而这种思维方式在各个学科的学习中都受益无穷。

  • 标签: 语文 , 阅读兴趣 , 阅读方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要:当前的小学体育教学存在着教学效率低下的问题,这是一个很重要的问题,是一个亟待解决的问题,只有解决了这个问题才能提升小学体育的教学效率。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对小学体育的有效教学做一个浅析。

  • 标签: 小学体育 有效教学 激发兴趣 课堂互动
  • 简介:

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  • 简介:摘要: 学校教研活动就是校本教研,校本教研就是围绕本校课堂教学问题来研究,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。最终达到提升教师水平,提高教学质量的目的。如何扎实有效的开展教研活动,现就我校具体做法浅谈如下。

  • 标签: 数学教研 课堂教学 教学质量
  • 简介:摘要:针对高中生英语自主学习能力的培养是十分重要的,我们学生都对此做好一个充分的准备,不仅要在实际课堂上培养学生自己的自主学习意识,还要从学生自己的习惯上入手,这样才能够让学生自己自主学习能力获得有效的提升。本文基于利用高中教材提高学生自己英语写作能力展开论述。

  • 标签: 利用高中教材 提高学生自己 英语写作能力
  • 简介:【摘 要】 水质监测能力是供水企业进行并实现全过程质量管理的基础,没有完善的全过程水质监测能力就没有完善的全过程水质管理能力

  • 标签: 全过程 水质管理 水质监测
  • 简介:【摘要 : 】观察有助于学生全面认识世界,丰富阅历,有助于培养学生正确的学习方法,有助于综合能力的提升。没有观察就不能培养学生丰富的想象力和创造力。观察是一种有针对、有计划、有步骤的实践活动。例如:我们在学习《空气的性质》一课当中,需要观看教师的实验演示,来了解氧气的制作过程,来了解氧气的性质。小学语文是一门综合性非常强的学科,对于学生基础知识的掌握,能力的提升,都是有帮助的。尤其是在小学阶段,做好小学语文教学有利于学生知识的巩固,身心的健康发展。

  • 标签: 小学 语文 思维 意义 目的性 针对性
  • 简介:摘 要 学习过程是一个永无止境的探究过程,新课程改革特别强调学生探究能力的培养,科学素养的提高。综合实践活动是一门着眼于发展学生创新精神和探究能力的课程,可以通过三个步骤实现探究能力的培养,即 :发现质疑激发学生探究欲望;实验操作掌握探究方法;拓展应用体验探究的快乐,让学生在活动中想探究、会探究、乐探究,发展学生的综合素质。

  • 标签: 探究能力 发现质疑 实验操作 拓展运用
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在小学语文教学过程中写作课程就是学生表达能力以及理解能力有效结合形式。教师必须以学生的语文学习能力和运用能力为基础提高学生的语文写作水平。在具体的开展过程中,教师特别需要能够激发学生在写作过程中的兴趣,推进学生作文的积极性,并利用科学的手段提高学生的写作水平,进而实现改变现在的作文的现状。促进小学语文作文教学的有效实施。提升学生在当前阶段下的整体学习水平,这样能够实现学生语文能力水平的有效发展与进步。

  • 标签: 小学语文 写作教学 策略探究
  • 简介:摘要:随着时代的发展和社会各界在教育理念方面的进步,音乐学科在小学教育中受到的重视越来越大。比如现在很多家长会为学生报名参加一些音乐方面的课外兴趣班,充分说明音乐教育能够发挥出的效果已经得到了广泛的正视。这对学生的健康成长来说是一件好事,但同时也对小学音乐教师的教学水平提出了更高的要求。因此,如何让小学音乐教学能够变得更有效成为了很多教师思考的问题。本文即从注意音乐中蕴含的内容、着力打造轻松学习氛围和努力提升教师自身素养三个方面,对小学音乐的有效教学策略进行探讨。

  • 标签: 小学 音乐 有效教学策略
  • 简介:摘要:随着课堂改革的发展,打造高效课堂也是教学中的重要任务,高效课堂是提升学生学习水平,加强学生知识掌握的基础要求,在传统的课堂教学中,难以实现高效课堂,还需要教师不断改进教学方式,注重以学生为本,进而打造高效的数学课堂。

  • 标签: 中学 数学 高效课堂