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高校视觉传达设计课程游戏化教学模式研究

作者： 1黄站群 2.许泽琛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-15
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：1.三峡大学艺术学院

简介：摘要：通过对游戏化教学模式的理论基础、实施策略及其实践效果进行深入分析，文章提出了一系列创新性的教学建议，以期提升视觉传达设计课程的教学质量与学生的学习效果。研究发现，游戏化教学模式能有效激发学生的学习兴趣，增强他们的实践能力与创新能力，进而为视觉传达设计领域培养更多优秀人才。
标签：视觉传达设计游戏化教学模式高校教学

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“线上线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用探究

作者： 1黄站群 2.许泽琛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-15
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：1.三峡大学艺术学院

简介：摘要：这篇文章主要探讨了“线上线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用。通过对该模式的理论框架、实施策略以及实践效果的分析，文章旨在揭示混合教学模式在视觉传达设计教学中的优势与潜力。研究发现，混合教学模式不仅能有效整合线上与线下的教学资源，提升教学效率，还能增强学生的自主学习能力与设计实践能力，对视觉传达设计专业的教学改革具有积极的推动作用。
标签： “线上线下”混合教学视觉传达设计专业应用

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