简介：摘要 ：伴随着新课改的深入，对学生英语知识的掌握和英语交际能力的要求也越来越高。特别是在农村小学，由于年级越来越高，知识越来越多，难度越来越大，使得越来越多的学生失去了初学英语的热情，学习态度越来越消极，学习兴趣越来越淡薄；再加上教师的缺乏，一名英语教师常常要教几个班的英语课程，课堂上不能照顾到每个学生，又没有足够的时间和精力辅导学生，因此英语“学困生”问题也日益突出。
简介：摘要：在工民建工程快速发展的背景下，人们对工民建工程的建设质量也提出了更高的要求。为了进一步优化工民建工程的建设，质量保障公民建工程的安全性和稳定性，需要做好工民建工程的试验检验工作。本文首先对工民建工程试验检测结果的误差进行了分析，然后对防范误差的相关策略进行了探究，希望能够为工民建工程试验检测工作的开展提供有效的参考。
转化农村小学英语学困生的策略探析
工民建工程试验检测结果的误差及防范策略分析
