简介：摘要：作为培养幼儿良好学习能力、促进幼儿健康成长和全面发展的重要学习形式，阅读是培养幼儿语言能力、理解能力和交际能力的有效途径，且在社会的不断发展下，现阶段的幼儿园学前教育也更加注重幼儿在该方面的能力发展。绘本阅读凭借其生动形象的内容和丰富的色彩，以简单的文字描述了各类有趣的故事，将其运用在幼儿园教学工作中，开展绘本教学活动能够有效激发幼儿的想象力，发展幼儿的创造力。基于此，本文以幼儿园绘本教学为研究对象，就其具体的实施策略方面展开简要探讨。
简介：摘要：如今，基础护理学教学效果不太理想，将过多精力放在了考试成绩提升上。同时，日常教学中更重视将课本知识灌输给学生，学生只能死记硬背相关理论。加之，以往教学缺少临床实践环节，阻碍了学生护理服务素养的发展。在这样一个背景下，本文将详细阐述互联网+思维在基础护理学教学中的具体应用策略，旨在不断提升课堂教学质量。
幼儿园绘本教学实施策略研究
互联网+思维在中职基础护理学教学中的应用探究
