简介: 摘要:幼儿园儿童学习以及生活环境的重要场所,同时游乐园也是幼儿身体、心理健康发展的重要职责。由于常受传统教育影响的设计,在设计的时候容易忽视幼儿的特性。如今我们在幼儿园空间设计时色彩的设计也起着十分重要的角色。目前国内没有充分的认识到色彩对孩子影响的重要性所在在幼儿园空间的色彩设计是比较忽略的。通过对幼儿园室内设计现状进行分析后,了解到了幼儿园室内空间的色彩很容易潜移默化的影响着孩子们的情绪。幼儿园拥有良好的室内空间设计和色彩搭配,能够对儿童们的智力开发起着重要的作用,同时也会影响着孩子们的性格养成。因此,在对幼儿园空间环境研究的重点偏向着色彩对孩子们的影响。把幼儿园当作研究的载体并且在色彩心理学的相关理论下,针对幼儿的特殊心理、情感以及感知特征,进行色彩研究分析。
简介:摘 要: 在教育教学与信息技术深度融合的背景下,线上线下混合教学模式逐渐的深入到大学教育中,网络将课堂从单纯的教室教育进行的延伸,延伸为以学生的“学”为主体的教学模式下的一种新的且有效的教学模式。基于此,本文将通过对海滨交通学院的《程序设计基础( Java )》课程为例,从课程目标设立、课程组织方式,学生计算机综合素质培养以及学生学习特点等方面进行分析,进而提出符合我校情况的混合教学模式。