简介：摘要：城乡结合部位于城市与农村的结合地带，这一地区的幼儿园结合了城市与农村的共同特点，幼儿园中的学生来自于城市与农村。在这种环境之下，对于学生的教学环境以及教学地点相对较为特殊与复杂，对于教育幼儿园的学生产生了一定的困难。教育幼儿园学生的主要方式就是游戏教学法，在为学生展开游戏教学的过程中需要大量的游戏资源。基于此，文章阐述了城乡结合部幼儿园教学过程中游戏资源的获取。
城乡结合部幼儿园游戏资源的创设
