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创造
性
思维的培养策略
作者:
龚大强
学科:
文化科学
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创建时间:2009-02-12
出处:
《新华教育研究》
2009年第2期
简介:
本文论证
创造
性
思维的培养策略,设计情景激发兴趣,创设环境激发想象、开拓领域训练思维、充实活动给成功喜悦。
标签:
创造性思维
培养策略创造性思维是指认识主体在强烈的创新意识下,以头脑中已有的信息为材料,通过发散思维与集中思维,借助于想象与联想,直觉与灵感等,以渐进性或突发性形式对头脑中的现有知识和信息进行新的加工组合,从而产生新观点
新设想的过程。开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一,也是素质教育的主旋律。那么,在物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?
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创造
性
思维的培养策略
创造
性
思维的培养策略
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