简介：摘要：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班主任要想管理好一个班集体，需要投入非常多的精力。但是，班主任的精力有限，探索有效、可行的班级管理方式非常有必要。一个班级不能没有管理，特别是在普通高中，好的管理能够让学生的学习效率提高、学习环境的改善也需要好的管理手段，否则整个班级会支离破碎、成为一盘散沙。本文基于多年教学实践，探讨普通高中班级量化考核法——用积分引导学生，实现班级有效管理。
量化考核在普通高中班级管理中的实践研究——巧用积分量化管理
