简介：摘要：纵观近几年高考题，不少试题通过日常生活情境来考查考生的逻辑推理能力，这也体现高考数学的育人理念，同时也体现了高考数学的改革方向。数学本身是源于生活的，启发我们在日常生活中要善于发现数学、学习数学、主动提出问题建立数学模型，解决实际问题。
高考数学中的育人理念
