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让双减之水在小学语文教学土壤中浇灌

作者：黎良
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-17
出处：《教学与研究》 2022年第15期
机构：江西省萍乡市上栗县金山镇丰龙小学337011

简介：摘要：双减政策背景下，小学语文教学活动的有效深入过程中，主要通过减轻小学生语文学业负担，进而提高学生对语文知识的学习效率。因此，小学语文教师应创新教学方式、丰富教学内容，全面调动小学生对语文知识学习的积极性，达到提高语文教师课堂教学质量的目的。基于双减政策背景，教师必须根据学生实际，改善语文教学设计，逐步革新传统语文教学方式，从根本上提升学生学习效能，真正让双减之水在小学语文教学土壤中浇灌。基于此，本文针对双减政策在小学语文教学实施提出相关建议，达到小学生在语文知识学习中增效减负的目的。
标签：双减政策小学语文语文教学

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非示范性普通高中普通班学生数学学习成绩提升策略探讨

作者：黎良
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-06-07
出处：《教学与研究》 2022年第4期
机构：广西贵港市港口高级中学 537100

简介：摘要：非示范性普通高中学生数学基础比较弱，尤其是分重点班和普通班之后，分到普通班的学生数学成绩更不容乐观。在面对这一层次的学生时，如何在课堂教学中采取符合实际情况的教学策略和方法提高学生的数学学习成绩，是我们需要探究的问题。
标签：数学目标定位激励学习标杆数学学困生

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疫情期间初中数学网络课程的建构与应用

作者：黎良
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-26
出处：《中小学教育》 2020年第07期
机构：湖南省浏阳市荷花中学，湖南省浏阳市 410300

简介：摘要：疫情防控期间，在初中数学课堂教学中构建并应用网络课程已经成为了初中教师转变教学形式，优化教学质效的根本方式。众所周知，随着现代教育手段的不断升级和进步，网络教学以成为当代教育的大趋势，构建并应用网络课程不仅是在疫情防控阶段的必然选择，还对日后初中数学课堂教学模式的转型升级发挥巨大的推动作用。据此，本文将进行如下分析，希望能为各位初中数学教师提供切实可行的教学方案。
标签：疫情初中数学网络课程建构和应用

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