简介：摘要英语教学成功的关键在于教师能够积极有效地调动学生学习的热情和兴趣。“差生”作为一个较为特殊的群体，更要有行之有效的方法保证其学习的主动性和自觉性。怎样做好“差生”的转化，可以通过从心理到行为的改变“差生”学习生活，营造良好学习氛围，循序渐进的使差生突破瓶颈，取得学习进步。
浅论“差生”转换的方法
