简介:摘要:教师素质,是指教师从事教育工作所必须具备的职业品质,包括道德素养、知识素养、能力素养和心理素养等。这些构成因素虽然各自作用和地位不同,但又缺一不可、相辅相成。不同国家、不同时代,教师素质及其结构不同,但总的来说,教师素质及其结构是不断完善和进步的。重视和提高教师素质,既是教育工作的客观需要,也是教师成长的主观愿望。
简介:摘要:长期以来,人们一直关注智力因素包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等对学习/探究的关键作用,却忽视非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等的重要作用。殊不知,智力因素在探究活动过程中(充分)发挥作用,离不开非智力因素的支持或补偿。显然易见,智力因素与非智力因素关系密切,二者互相依赖、互相促进,所以应该重视非智力因素及其作用,推动智力因素的发展和完善。
简介:摘要:参加高考成功与否,作为十二年寒窗苦读的闯关,对考生的人生前途具有十分重要影响。因此,考生必须高度重视高考,并积极应对高考即备考。如何有效地开展高考复习,保证具有针对性、科学性、创造性和高效性,这是每一个考生和教师都应该慎重而细心考量的问题。
简介:摘要:记忆是学习的基础,包括识别、保持和回忆三个环节。记忆的内容和结构越科学合理,对未来学习(包括考试)的效率和效果越有利。在政治学科知识里,包括基本观点、原理和方法等,都需要保存和应用,当然离不开记忆。只有培养和发展高强度记忆力,才能更好地完成学习的目标和任务。