简介：

简介：摘要：要想进一步了解工业产品参与式设计和应用，扩大设计探索的深广度，多元化设计模式，就先行比对传统设计与客户为主体的设计，进而在设计的构思、视觉艺术等环节上进行探讨，从中总结工业产品参与式设计的新思维模式，明确客户参与设计推动了产品设计的协同体验，是产品设计中增进产品附加值新型思维模式。

简介：摘要结合当前探究性学习及有效教学理论，笔者尝试用校园调查方式激活课堂教学，让调查过程与结果成为学生学习教材知识的活材料。事实证明，这是一种行之有效的学习方式，能较好地发挥学生的学习主动性与创造性，提高了教学实效。

简介：大学已经迎来＂90后＂的学生。这一代年轻人出生在中国社会经济迅猛发展、信息高速发达的特殊时代。如何认识和把握这一代人的情感行为特征,开展积极有效的情感教育,是高校辅导员面对的新课题。

简介：摘要：随着当前的社会发展，知识更新的速度越来越快，社会发展对知识的要求也越来越高，不管是专业知识还是普适性知识，都是指导社会发展的关键所在，而成人教育也成为更多的人提升自我，提高能力的主要方式。很多人通过成人教育的方式取得相应的学历与学位，从而在发展的过程中为自己搭建更宽更广的平台。但是当前的成人教育中，学历教育与职业技能教育在某种程度上还是存在一定的偏差的。本文就以当前成人学历教育与职业技能一体化教育模式为主要研究对象，就如何促进二者的融合发展提出一些看法与见解。

简介：摘要：通过互动教学模式使学生也更积极地参与学习,并向同学和教师请教，提高学生对字典和语法的记忆力，此外,对于英语教学,学生和教师之间的互动也是英语学习的过程。因此,以互动方式进行初中英语教学,可充分促进初中英语教学,让初中生用英语进行对话和交流。教师在上课过程中可以添加新的元素,使学生能够更一致地思考。通过交流和讨论,学生可以交换意见,促进相互理解，

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简介：摘要：本文深入探讨了小学语文课堂互动模式的特点、存在的问题以及相应的优化对策。文章首先分析了传统与现代互动模式的特征，揭示了互动模式与教学效果之间的密切关系。接着，文章指出了当前小学语文课堂互动模式存在的三大问题：互动形式单一、学生参与度低以及师生互动不平衡。针对这些问题，本文提出了创新互动模式、提高学生参与度和平衡师生互动等对策，以期提升小学语文课堂的教学效果。通过本文的研究，旨在为小学语文教师提供有益的参考，推动课堂互动模式的优化与创新。

简介：摘 要：为了提升英语课堂的教学质量，带动学生翻译水平的提升，增强英语学习的实用性，必须要结合新型的翻转课堂教学手段，以学生为课堂的主体展开教学。教师必须要认识到翻转课堂的教学理念和展开方式，针对以往英语课堂中存在的问题进行改正，以将教学内容进行划分制作视频、合理的设置英语翻译课程量、改善英语翻译教学团队设计等措施，带动学生有效地进行英语学习，正确的掌握翻译技能，提升英语的表达能力。

简介：教育部直属高校1998年财务工作会议于1998年5月19日至21日在厦门大学举行,来自全国34所部属高校分管财务的校长、总会计师和财务处长参加了会议。教育部副部长张保庆以及教育部财务司、直属办、审计局,财政部文教司等单位

简介：1997年3月28日至3月29日中国教育会计学会第三届二次常务理事会议在大连外国语学院召开,王显明会长,张弘力、郝庆堂、庄瑞澄、李庆源、施建军副会长,马文华秘书长等21名常务理事出席了会议,部分有关副秘书长、特邀理事也列席了会议,参加会议共33人。会议由王显明会长主持。辽宁省教委、大连市教委、大连外国语学院的领导等到会祝贺并讲话。这次会前向有关人员发了会上将要讨论的文件,并请与会人员

简介：当前中国经济已经进入了新常态发展,这对高校培养人才和创新创业教育提出了新的要求。而高校改革创新创业教育的突破口正是教师教学能力的提升和发展转型。推动大学生从'看客'转变为'创客'的难点和重点都在于教师。该论文正是针对此问题,以佛山科学技术学院为例分析当前创新创业课程教学的现状和问题,并且对经济新常态下教师创新创业教学能力的培养提出对策和建议。