简介：摘要所谓创新，指的是学生在学习过程中不拘泥于书本，不迷信于权威，不依循于常规，而是以已有的知识为基础，结合实践，独立思考，大胆质疑，标新立异，别出心裁，积极提出自己的新思想、新观点、新意图、新方法的学习活动。要想在小学语文教学中培养这种创新能力，就必须打破过去教师在讲台上喋喋不休当“演员”、学生静听当“观众”的传统教学模式，让学生由被动学习变为积极参与，激发起学生的探索精神和创新意识。那么如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？
简介：摘要学生英语写作能力的强弱，能够体现学生英语知识应用能力的水平，只有学生能够充分而深入地理解英语知识，才能如鱼得水般地运用英语知识在写作过程当中表达自身的思想。就部分学生在高中英语教学过程中的表现现状分析，很多学生英语写作技能较为薄弱，难以巧妙而严谨地通过语言知识在写作内容中抒发自身思想。
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