简介：摘要：体育运动与小学生的身心发展息息相关，因此，在小学体育教学中，教师需要通过提升学生的体育技能以及对体育的兴趣，来改善学生的身体素质，进而形成自身的体育素养。体育与健康学科的三大核心素养贯穿小学体育教学的方方面面。本文通过探讨小学体育与健康学科的课程内容以及目前小学体育教育中存在的不足，通过体育与健康学科与小学体育教学结合，以期让小学体育教学更有的放矢。

简介：【摘要】目的：探究程序化护理干预在白内障手术患者中的应用价值。方法：选取我院2021年10月-2022年9月期间收治的白内障手术患者，将其随机均分为2组，分别接受常规护理及程序化护理，对比2组患者视力恢复情况及住院时间。结果：护理前2组患者视力指标并无明显差异（P＞0.05），经护理干预后，研究组患者视力指标相较于参照组患者明显提升，且住院时间显著短于参照组患者，组间差异统计学意义显现（P＜0.05）。结论：为白内障手术患者应用程序化护理，能够更好地保障患者恢复周期缩短，并改善其视力状态，值得将其进行临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病视网膜病变手术患者实施自我效能护理干预的效果。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的30例糖尿病视网膜病变手术患者作为研究对象，按照随机分组的方法分为观察组（15例，行自我效能护理干预）与对照组（15例，行常规护理）。比较两组自我效能、生活质量。结果：观察组患者自我效能、生活质量高于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对糖尿病视网膜病变手术患者实行自我效能护理干预，能有效提高患者生活质量，故值得临床推广应用。

简介：摘要：初中数学课程教学体系中，几何推理和图形证明是极具逻辑性和抽象性的重要教学内容，很多学生对于这部分的知识通常难以掌握，理解起来也不是特别顺畅。但是，几何的逻辑推理与图形之间必然存在一定的内在联系，作为教师应该善于探索几何推理和图形证明之间的规律，注重合情推理与演绎推理的培养。基于此，文章就初中数学几何推理与图形证明的解题原则切入，以实例论述了初中数学几何推理与图形证明的具体对策，以期为初中生掌握图形证明和几何推理技巧提供参考。