简介：摘要阅读是小学语文教学的一部分，阅读习惯的培养直接影响阅读的质量与效率。在语文学习过程中，阅读是学生获取知识、积累知识的主要手段之一。传统的阅读教学中普遍存在一些习惯培养上方法不恰当的问题，本文在提出相关对策以解决当下小学语文教学中所存在的诸多问题。
小学语文教学阅读习惯培养与策略
