简介：摘要:在“双减”背景下，优化小学语文作业设计，可以有效减轻小学生的作业负担，提高小学生综合素质，本文探讨小学语文作业的设计原则，并提出优化小学语文作业设计的有效策略，期望为优化小学语文作业设计提供参考。
基于“双减”的小学语文作业设计研究
