简介：摘要共同侵权作为一种特定的侵权方式，因其复杂性与危害的累加性，越来越引起了学者们的注意。本文通过对共同侵权行为的基本理论分析，从共同侵权行为的概念、共同侵权行为的构成要件、“共同性”的判断标准及共同侵权行为的类型等几个方面，厘清共同侵权行为的基本理论。
简介：摘要随着信息技术的不断发展，在信息技术当中大数据的应用被渗透到各行各业当中。在教育行业教师根据大数据对于小学生数学学习行为进行综合性的分析，能够有效的认知到小学生现阶段在学习中遇到的困难，从而根据学生的反馈，创新教学策略，提高数学教学的高效性和科学性，所以在教育行业教师要提升自身的科学技术应用能力，依据学校平台对于学生的学习情况以及教学资源进行深入的拓展。所以本来就以大数据的小学生数学学习行为来进行分析和探究。
共同侵权行为的构成要件探析
基于大数据的小学生数学学习行为的分析研究
