简介：【摘要】 科学小实验对于幼儿的探究能力发展有着重要意义。通过教师的有效干预和指导，能激发幼儿在科探区操作小实验的兴趣，帮助幼儿在操作过程中培养记录、与他人交流分享等探究能力，提高幼儿的动手操作能力，拓展幼儿的科学认知，发展幼儿的科学探究能力。 【关键词】小实验；教师指导
科探区的小实验与大智慧 —— 大班科探区实验活动的有效组织
