简介:摘要:在社会的进步不断推动经济发展的过程中,绿色经济、绿色发展逐渐成为了世界发展的潮流,绿色低碳生活、可持续性发展成为我国发展过程中的重点关注目标。共产党的十八届代表大会至今,在以习近平主席为领导的中国共产党的带领下,生态文明建设被归入到“五位一体”的总体设计布局当中,建筑行业开始走向绿色发展的道路。然而建筑行业想要实现绿色发展,其中之困难与艰辛不言而喻。建筑行业作为我国国民经济的一个极为重要的组成部分,但是,建筑行业的二氧化碳的排放量在全国所有高碳排放量的行业中一直是榜上有名的。据统计,全国建筑全过程碳排放量总量在全国碳排放量总量中的占比达到51.3%。为了落实“碳达峰”、“碳中和”的任务,建筑行业的技术改革和管理创新刻不容缓,推进绿色建造,减少建筑行业的碳排放量,以及落实“四节一环保”政策,毫无疑问具有重大意义。本文旨在探讨在“碳达峰”、“碳中和”的背景下,建筑行业该如何实现“绿色建造”和节能减排的目的,提出合理的见解和建议,为今后行业的政策制定和行业标准制定以及行业发展方式提供参考。
简介:摘要∶小学生正处在思维形成和品格塑形的关键时期,因此,为提高学生的德育素质水平和道德素质,小学的思想品德课程教学肩负着引导学生树立正确的人生观、价值观的重要责任。必须要将小学生的思想品德课程融入到他们的生活实际中,让学生能够通过生活实践提高自己的德育素养。但是由于受到传统的教学思想品德教学理念的影响,小学品德教师往往在课堂中采用的都是单一的教学方式,即教师通常自己自己讲满一节课,这样不仅加重了教学压力,还会让学生长期被动的接受学习,造成懒学惰学的思想。同时,仅以理论教学,也使得课堂较为枯燥,缺乏活力,在教学中没有融入实践教学,导致学生无法将教材中的品格情操运用到生活实际中。因此,为改善德育教学现状,教师应改结合学生的生活,拓展认知范围,革新传统的教学模式,根据新课程标准以学生为中心,充分发挥学生学习的主观能动性。