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  • 简介:【摘要】本文主要从以“长方形和正方形的面积”数学实验构建高效课堂的探讨进行阐述说明。在近几年的教育中,数学实验得到了教师的青睐,看展数学实验是当前提升课堂教学质量的主要途径。由此,教师在开展“长方形和正方形的面积”的期间,需要全面进行实验教学的创建,由此不仅可以使学生的动手能力得到锻炼,并且还可以深化学生对知识的记忆,拓展学生的思维能力,促进知识的运用,实现高效的课堂。

  • 标签: 小学数学 数学实验 课堂创建