简介：摘要：本文旨在培养学生对语言文字的运用能力。在实践中，习作教学作为语文教学中的重要组成部分，具有重要的意义。对于三年级的学生来说，他们对习作的认识和感受将直接影响到他们的想象力和创造力的发展。因此，作为教师，我们应该更深入地认识和探究习作教学，注重激发学生的学习兴趣和创新意识，提高他们的综合素质和语文水平。
习作，语文的“半壁江山”’
