简介：摘要班级的和谐对于落实素质教育根本要求、促进学生全面发展,建设和谐校园至关重要。班主任在班级建设中扮演着重要角色。本文阐述了在班级管理中应着力营造一种“人人有事做，事事有人干”的一种亲情式的和谐班级氛围,让整个班级充满活力。
浅谈亲情式全员责任制和谐班级管理模式创建
