简介：所谓李渔与蒲松龄康熙十年曾有交往，不过是一个颇有吸引力因而流传甚广的传说而已。这一传说源于据说是蒲松龄手书李渔的《南乡子·寄书》一词，但此词最早见于康熙十七年李渔自手编定的词集《耐歌词》，康熙十年间蒲松龄绝对不可能抄录到此词以赠原作者李渔，其与李渔在康熙十七年以后也没有交往的可能性。

简介：

简介：摘要在新课改背景下，高中教育把提高学生的综合能力摆在首位是非常必要的，本文探讨了高中物理教师在教学中如何从多个方面、多层次、多渠道地培养学生的能力，真正让高中教育转向素质教育。

简介：摘要目的观察乳果糖与精氨酸联用治疗肝性脑病的临床疗效。方法将120例肝性脑病患者随机分为治疗组和对照组，每组各60例，对照组综合治疗（甘露醇、白蛋白、肝复肽、复方氨基酸、门冬氨酸钾镁），治疗组在综合治疗基础上加精氨酸20g静脉滴注，1次/天，乳果糖口服或灌肠，7d为1疗程。结果治疗组总有效率（89．0%）、降低血氨和改善肝功能明显优于对照组（p＜0.05），且无明显不良反应。结论精氨酸与乳果糖联用治疗肝性脑病，疗效显著，是临床治疗肝性脑病较好的一种方法。

简介：课堂教学是决定学校教育质量的关键因素，而课堂教学的“肯綮”在于有效性。传统的教学忽视了课堂教学的生成性，导致许多学生在学习政治时经常陷入“学而背之一背之厌之一厌之拒之”的恶性循环之中，教学质量可想而知。为解决此种困境，教师应将“教”有效地转变为一种指向性明确的“学”，创建一种新型的互动互助教学方式，力求为学生提供一个反复钻研、推敲、反思的过程，激发学生的兴趣，进而生成高效课堂。