简介：摘要：“唱游教学是根据小学低年级学生的年龄特点，以歌唱为主，融合演奏、声势、即兴表演、舞蹈表演等多种表现结合起来的一种教学方法。它通过各种趣味化的游戏方式切实可行地为学生创造了良好的教学环境，使学生在身心负荷较宽松的欢乐气氛中接受良好的歌唱启蒙教育。在针对小学低年级阶段的学生展开课程教学活动的时候，教师必须要重视唱游教学方法的有效运用，这样既能促进学生音乐能力的培育，又能强化学生核心素养的培养。文章立足于新课标背景之下展开探究，进行在小学低年龄阶段课堂教学当中唱游教学法的策略分析。
新课标理念下小学低段课堂教学中唱游教学方法的有效探究
