简介：摘要：本研究聚焦于以学生为中心的自主管理模式在护理实验室开放环境下的实践与革新应用。通过构建学生自主管理团队，强化实验前培训，优化实验过程监控及完善实验后反馈评价等环节，实现了护理实验室的有效管理和高效运行。研究发现，该模式能够有效提升学生的实践能力、责任意识及团队协作精神，同时也有利于提高实验室资源利用率，满足个性化学习需求。进一步提出，此模式为深化护理教育改革，培养高素质护理人才提供了新思路。
以学生为主体的自主管理模式在护理实验室开放管理中的实践与创新
