简介：摘要：史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分，通常是指学生在课堂或社会实践中逐渐形成的学习、思考、分析和解读历史的重要素质，它能有效地促进学生综合素质的全面提高。本文结合新课改背景下的相关理论，探讨了在新课改背景下如何通过课堂教学培养学生良好的史料实证素养的问题，提出了具体可行的培养策略，以更好地促进学生历史学科核心素养的发展。
高中历史教学中学生史料实证素养培养策略研究
