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运用思维导图，渗透词汇教学艺术

作者：黄嘉莉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-06-16
出处：《基础教育课程》 2019年第6期
机构：黄嘉莉（苍梧县沙头镇铁塘小学广西苍梧543117）

简介：摘要英语词汇量是决定学生英语学习水平的关键性因素，思维导图作为一种新型的知识表征工具，能够帮助学生更高效的记忆单词。文章阐述了思维导图应用于词汇学习的认知理论基础，从三个方面列举了应用思维导图记忆单词的现实可能，从理论和现实两方面论证了思维导图在提高学生单词记忆效率方面的有效性。
标签：思维导图认知基础英语词汇促进作用

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运用思维导图，渗透词汇教学艺术

作者：黄嘉莉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-06-16
出处：《基础教育课程》 2019年第6期
机构：黄嘉莉（苍梧县沙头镇铁塘小学广西苍梧543117）

简介：摘要英语词汇量是决定学生英语学习水平的关键性因素，思维导图作为一种新型的知识表征工具，能够帮助学生更高效的记忆单词。文章阐述了思维导图应用于词汇学习的认知理论基础，从三个方面列举了应用思维导图记忆单词的现实可能，从理论和现实两方面论证了思维导图在提高学生单词记忆效率方面的有效性。
标签：思维导图认知基础英语词汇促进作用

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浅谈如何在语文教学中渗透德育教育

作者：黄嘉莉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-09-05
出处：《教学与研究》 2022年第10期
机构：广西百色市田东县印茶镇中心小学 531506

简介：摘要：德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育；结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。
标签：德育渗透标准活动

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