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  • 简介:本文以新加坡为研究的对象,通过教育、社会、政府和经济这四个领域的政策来讨论跨世纪社会发展阶段中的新加坡是如何培养青年。本文的立场仅能代表撰稿人和青年挑战者的看法,绝不能视为官方机构的代言。

  • 标签: 新加坡 青年成长 政策研究 青少年成长 社会发展阶段 跨世纪