简介：内容摘要：《小学语文课程新标准》总目标中指出：能够文从字顺表述自己的意思。这就要求学生要理清作文的写作顺序，有条理的记叙事件、介绍事物。因此在积累写作素材的基础上，利用口语交际、活动记录表、思维导图等方式，培养学生按照时间、空间、事情发展的顺序整理写作素材，理清写作的思路。

简介：摘要：新课程改革要求教育面向现代化、面向世界、面向未来，注重强化学生的各方面能力，提高其整体素质。小学语文也是如此，听说读写每一方面都是教师教学的重点，但在这之中，写作作为学生表达能力的体现，却非常容易受到人们的忽视。因此，小学语文教师要特别注重学生写作能力的强化，贯彻现代化的教学理念，探索出有效的教学策略，提高学生的写作水平，促进学生的全面发展。本文基于此，结合个人经验，对小学语文写作教学的实践进行了初步探索。

简介：摘要：低年级作为小学写作的起步阶段，对培养小学生写作能力发挥着重要的作用。在小学语文教学过程中，写作教学一直是小学教育中的重难点。基于此，教师在培养低年级学生写作能力的教学过程中，教师要着重培养学生的写作能力、写作兴趣以及写作技巧，贴近学生实际生活，学会表达真情实感以此提高小学生的写作水平。

简介：摘要：随着现代教育质量的提高，目前的教育现状和社会各方面都对教师提出了越来越多的要求。对于小学语文教师来说，自身的教学理念、教学思路和教学策略都有待改进与提高，为国家培养更多的人才还有很长的路要走。因此，小学语文教师需要不断提高自身各方面的素质，改进自身的教学策略与思路，促进小学语文高效教学模式的形成，以此促进学生的高效发展。基于此，本文结合自身的教学经验，对小学语文高效教学实践进行了初步探究。

简介：摘要：语文是学生义务教育阶段的主要学科之一，其重要性是毋庸置疑的。随着语文教育的不断发展，更加开放化的创新式教育逐渐进入大众的视野，成为大家喜闻乐见的教学方法和手段。小学阶段正是学生打基础的关键时期，小学语文教师一定要抓住这个时期学生的语文教育，培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。因此，小学语文教学方式的创新势在必行。基于此，本文结合个人经验，参考了小学语文教育的现状，对小学语文教育创新突破的具体方法展开了研究。

简介：摘要： 社会的进步，经济的发展，促使现代化信息技术得到较好的改善，智能系统也得到各行各业的关注，智能系统与建筑业融合形成智能建筑系统。但智能建筑系统无论在哪个层面均未达到项目自身的具体要求，基于此，文章对建筑智能系统进行了简要概述，然后阐述了建筑智能系统关键技术，最后研究了建筑智能系统的应用策略。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，情境教育得到了教育者的认可和尊重，这与培养学生情感、能力和价值观的素质教育理念非常吻合，其教学的有效开展，有助于促进学生全面和谐发展。在小学语文教育中，教师要积极深入地研究情境教育，结合具体的教育内容，为学生创设适合的情境，以此展现语文教育的魅力，吸引学生的注意力，让学生全身心投入语文课程学习，帮助学生有效学习，以帮助教师达到自己想要的教育效果。接下来，笔者结合自己的教学经验，从具体的教学实例出发，详细阐述了情境教育在小学语文教育中的应用。希望通过课程研究，对未来的小学语文高效课堂建设提供借鉴。

简介：摘要：目前小学语文的内容有了很大的提升，收集了很多优秀的文章，为情境教学法的发展提供了丰富的资源基础。所谓情境，是指运用文字、实物、游戏等手段，营造适合学生学习的环境。实践证明，情境教育思维具有时代特征，在基础教育的各个方面都具有积极的指导意义。运用科学的方法提高情境教学的有效性，可以促进师生互动，激发学生对语文学习兴趣，充分发挥其独特的潜能，让小学生充分参与语文学习，切实提高小学语文教学质量。

简介：昏迷在内科院前急救中十分常见,文献报道,院前内科昏迷患者的病因分类中,代谢性疾病就占前三位.我院对2007年1月至2010年10月份院前内科昏迷患者395例,均在现场做了快速血糖的检测,其中与血糖相关的昏迷患者就有58例,占了14.68%.