简介：摘要：“批注式阅读”是近几年教师根据新课标改革对传统的“不动笔墨不读书”的继承与发展，落实在阅读教学中就是教师引导学生在阅读时对文本内容进行思考，并在一些经典词句、特殊描写等地方进行批注，这种阅读方法能够增强学生的自我思考能力、提高其语文文化素养。
简介：摘要：阅读对于如今的初中学生来说非常重要，不仅仅适用于阅读，可以帮助学生加深对一些文章的理解能力，而且对于学生来说，大量的阅读也可以帮助学生去积累素材，让学生能够在学习的过程中更加有效果。而实际上，教学过程中对于阅读来说最重要的是，对于一些文章的分析以及文章讲解的方式，很多教师在教学时往往采取的是比较传统的方式，也就是对于一些文章进行分析，让学生去学习其中的一些重点知识内容，实际上就是忽略的还有很多，比如说，阅读过程中的一些方式方法，都需要给学生进行重点讲解。
例谈小学语文批注式阅读的现状和解决策略
阅读教学在初中语文课堂中的策略探讨
