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双减背景下初中英语课后分层作业设计
作者：
魏鸿
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2022-11-02
出处：
《中小学教育》
2022年第14期
机构：天津市蓟州区别山镇下里庄初级中学301900
简介：
【摘要】
标签：
减负增效
分层作业
初中英语教学
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双减背景下初中英语课后分层作业设计
双减背景下初中英语课后分层作业设计
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