简介：【摘要】近几年我国社会经济获得了较为迅速的发展，而职业院校以往围绕双证书制度所开展的实践教学显然已经难以满足当今社会对于人才的实际需求。在此背景下“1+x”证书制度应运而生。相较于双证书制度而言，该制度更符合现阶段汽车行业对于人才的实际需求。将汽修专业核心的教育内容融入到学历课程教学当中，提高中职院校汽修专业人才的培养质量，培养出高质量的复合型技术技能人才。基于此，本文试着分析了“1+x”证书制度下中职汽修教学的有关内容，仅供参考。
简介：【摘要】为了紧跟国家人才培养政策，提升人才培养的质量与效率，课堂教学中的诊断与改进是十分必要的。汽车专业发动机课程的理论性和实践性要求较高，人才培养的效果对于其履职能力和实际作出的贡献具有十分重要的作用，因此在教学过程中需要不断的诊断反思，并采用对应的策略进行有效的改进，从而不断提升课堂教学质量使汽车专业的人才培养能够达到社会的实际需求。
简介：【摘要】为了满足新能源汽车的快速发展要求，许多职业院校均开设了相关的专业课程。而新能源汽车所涉及的专业技术领域比较广泛，相关课程教学建设存在一些短板。“三教”改革的提出，为中职院校新能源汽车技术专业课程的建设及教学改革迎来了良好的契机。本文针对于新能源汽车技术专业课程提出了一些教学改革实践方法，从而提升课程教学效果，提升学生的综合职业能力，培养适应行业企业需求的创新型高素质技能人才。
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