简介：摘要：道德与法治教育是青少年成长的关键环节。传统教学模式往往忽视学生主体性，影响教学效果，本文探讨了互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用，通过多元化互动环节、师生角色转换及信息技术辅助等策略，有效激发学生学习兴趣，促进深度理解和批判性思维，强化实践应用能力，互动式教学模式不仅提升了教学质量，还为学生道德品质和法治观念的形成奠定了坚实基础。

简介：摘要：新时代环境下教师不只是向学生传授知识，也要培养学生的情感和价值观。家国情怀在我国优秀传统文化中占据重要地位，是个体对人民、国家表现出来的爱国主义情怀。初中时期作为学生树立正确三观的重要阶段，所以在目前的初中道德与法治课堂教学时教师要将家国情怀融入其中，提高学生的家国意识。基于此，本文针对家国情怀融入初中道德与法治课堂的教学策略进行研究，为有关研究提供参考。

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简介：摘要：大跨度预应力混凝土桥梁施工中，为能保障施工质量，要注重采用相应控制技术，保障各项施工活动顺利开展。本文就介绍大跨度连续梁结构的相关内容，并根据其施工技术展开论证，旨在使大跨度现浇连续梁结构更稳定，同时进一步降低建设费用。

简介：摘要以庙嘴长江大桥西坝锚碇地连墙支护体系施工为例，介绍了在复杂卵石地层内大型地连墙成槽的“引－抓－冲－修”优化工艺，针对黏土层和卵石夹漂石层采用“三钻两抓法”，针对基岩层采用“五钻修孔法”。该工艺克服了施工区域有限、施工机械受限、施工工期紧等困难，有效解决了卵石地质条件下快速成槽的施工工艺难题，并且优化后的方案具有费用低、工效快、噪音小、成槽质量好的优点。

简介：摘要大跨径悬索桥加劲梁吊装顺序的选择对悬索桥能否更好的施工以及控制全桥应力线形有着至关重要的作用。以宜昌庙嘴长江大桥大江桥为例，提出两种吊装方案，通过MidasCivil建立有限元模型对比分析不同吊装方案下的塔底应力，跨中位移，主缆变形确定最优方案即从跨中向桥塔方向进行加劲梁吊装方案并对其施工顺序进行详细说明，为今后更多的加劲梁吊装施工提供了参考。