简介：摘要随着教育改革的不断深化，越来越多的新型教学方法被应用在了小学教学活动当中，而导学式教学法正是在这种情况下诞生的，对这种教学方法进行应用，不仅能够提升教学的效率，同时还能使学生的积极性得到有效的激发，特别是在小学数学当中的应用，对该学科教学质量的提升具有很大的推动作用。因此，本文围绕小学数学导学式教学法进行讨论，对该种教学方法的意义加以了解，并探讨其在小学数学中的具体应用。

简介：摘要：如今，越来越丰富且多样化的教学法开始出现在大众的视野中，探究式教学便是其中之一。探究式教学主要重视的是知识的探究，学生可以通过这种探究更好地探讨知识，切实掌握知识。高中地理教师在教学的时候，要特别关注探究式教学法，注重该教学手法的科学应用，确保教学效果更好，学生能够在该探究式的知识学习中，获得更好地发展。基于此，笔者将结合自身的教学实践经验，对探究式教学在高中地理课堂教学中的应用策略进行探讨，希望能够助力教学的发展。

简介：

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简介：摘要：伴随着社会的进步发展，信息化时代已经到来，“互联网+”是信息时代中提出的新型理念。在新时代的环境中教学课堂的形式和内容也有着积极的改进。信息化教学是“互联网+”的时代背景下产生的教学方式，借助着现代多媒体的技术开展多元化的教学形式，将数学教师的教学策略进行了优化。在信息化的数学课堂中学生的学习兴趣得到了培养，使学生参与到数学课堂的积极性激发起来。

简介：摘要小学语文具有工具性和人文性的特点，是社会主义核心价值观的培育载体。作为一线教育工作者在语文教学中要重视社会主义核心价值观的渗透，合理引导学生形成正确的价值观，追求更高的人文精神。

简介：ESP英语将英语学科与特定职业或专业紧密结合,其课程具有极强的实践性与应用性。项目化教学最显著的特征是＂以项目为主线、教师为引导、学生为主体＂。文章以《船舶专业英语》课程为例,阐述了实施项目化教学的设计与实践过程,贯穿教学目标、项目内容设计、具体实施步骤以及过程评价等环节,在此基础上总结ESP课程项目化教学的实践经验,为提高学生的自主学习能力、语言应用能力以及职业素养,培养复合型技能人才提供可以借鉴的建议。