简介：摘要：小学语文写作教学的有效性应以实践为导向，给小学生创造更多的写作实践机会，写作教学有效性提高的前提首先是要让孩子们练起来。写作的范围必须是学生感兴趣的内容，从兴趣入手，带动他们去主动参与写作。从练基本功，打好基础开始，有的放矢地进行写作练习。读写结合，先写后读，达到写作知识储备的目的，从而有效促进写作能力的提高。还要鼓励小学生在生活中多观察，勤思考，有意识的汲取写作素材，从而为小学语文写作教学有效性的提高，做好充足的准备。
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