简介：摘要：阅读能够开拓视野、获取知识、培养思维能力、获得审美体验，阅读能在潜移默化中提升小学生的语文素养，促进其核心素养的形成。小学校园是小学生接受系统教育的主阵地，在小学校园中设计整体的阅读培养框架，根据不同学段学生的水平和需求，进行阅读方法的教授，阅读能力的训练，阅读习惯的培养，有利于学生的成长。
小学校园阅读推广实践探究
