简介：摘要：小学生是祖国的花朵,也是国家的未来,我国于2021年7月发布的"双减"政策倡导家庭、学校与社会协同发挥出各自的育人功能,减轻学生的课业负担,为他们指引正确的发展方向。对此,小学教师应基于"双减"政策下探讨家庭、学校、社会三位一体的教学策略,为学生营造良好的学习氛围,提高他们的核心素养。

简介：【摘要】小学语文的教学方式有许多种，但是想找到一种适合学校、家长和学生的教学方式可不是那么容易的。家校共育的教学理念正好符合三者的要求，也是当前小学语文运用较多的教学方式，可以大大密切家长与学校教师之间的联系，更有利于家长了解学生，也便于家长指导学生理解好小学语文知识，走向更好的未来。家校共育的教育方式也会出现许多问题，这就要求教师和家长共同应对面临的挑战。本文就双减背景下家校共育的策略研究进行相关的讨论。

简介：摘要：随着社会发展和教育改革的不断推进，高中德育和心理健康教育逐渐成为教育工作的重要组成部分。高中德育和心理健康教育是当前教育工作的重要组成部分。高中德育是对学生进行思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的道德情操和社会责任感。

简介：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人”。种树，需要精心育苗、选苗，浇水施肥、修枝除害，唯有如此，所种之树才能茁壮成长，成为栋梁之材。育人犹如种树，既要精心“种”，也要精心“管”。习近平总书记强调好干部不会自然而然产生，一是靠干部自身努力，二是靠组织培养。

简介：摘要近几年来，我国的职业教育获得了很大的发展，无论办学数量还是办学质量都得到了很大的提高。特别是国家出台了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以后，职业教育的发展进入了一个春天。但是，不可否认的是，我国现在的职业教育存在一个通病，那就是关注培养学生的职业技能与训练，而忽视学生的思想品德教育。这已成为制约职业教育进一步发展严格桎梏。现在社会需要的是德技双全的劳动职业者，加强职业学校的德育工作已势在必行。本文即主要论述了在中职院校中进行德育的实施策略，以求对我国职业教育的科学发展提供一些有益帮助。

简介：摘要:随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，环境保护已成为全球共同关注的焦点。作为人类生活的重要组成部分，建筑设计与环境保护之间存在着密切的关系。本文旨在探讨建筑设计与环境保护的协同发展策略，分析两者之间的内在联系，为建筑设计提供可持续发展的思路。

简介：摘要： 中国的区域规划理论以及大部分规划理论都是从“拿来”开始的，而这既有后发优势也存在后发劣势。规划理论源于实践并需要通过实践检验，实践所具有的很强的在地性和时代性决定了理论的特定性和适用范围。然而，后发国家在引进理论时往往会忽视其特定性和适用范围，更多地被理论的既有实践绩效所“诱惑”，往往沦为简单地“拿来”。

简介：摘要：老师的责任不仅仅在于教书，还在于育人。因此，作为一名初中物理老师，我们要把德育教育提上日程，要切实地进行德育教育。虽然物理是理科，表明上看起来与德育毫不沾边，但是实际上物理中的德育内容是很丰富的。老师要挖掘出其中隐藏的德育内容，要有针对性地对学生进行德育教育。那么物理老师如何能够在日常授课中更好地渗透德育教育呢？

简介：摘要：近年来，课程思政成为我国教育界的一个重要课题。此外，大学体育教学能有效地促进大学生体质和综合素质的提升，把大学体育与课程思政相结合，使其更好地发挥其指导作用。在这一背景下，本文从大学体育课程改革的需求出发，对大学体育课程思政教学改革与实践进行了较为详尽的论述，以促进大学体育课程的持续健康发展。

简介：摘要目的从学员角度了解医教协同政策实施3年后住院医师规范化培训现状与成效。方法于2018年4月，采用电子问卷对北京市2018年完成住院医师规范化培训的两种身份培训对象进行调查，并与2014年培训计划、培训开展、培训完成、培训支撑条件等情况进行纵向对比。采用统计描述和Wilcoxon秩和检验进行分析。结果2018年北京市共有3 293人完成了住院医师规范化培训，其中54.75%为住院医师，45.25%为临床医学硕士专业学位研究生。和2014年相比，培训计划要求的病种和数量、临床操作种类和数量完成情况显著提高，完成比例分别为93.77%、92.80%;内科等7个科室出科考核开展率大于90%，较2014年显著提高；培训支撑条件明显改善。结论北京市住院医师规范化培训工作的医教协同培养模式实施成效初显，多措并举将稳步提升"双轨制"培养质量。

简介：摘要席勒的美育思想认为美是一种形而上的、自由的形式。其美学思想作为德国古典美学的重要组成部分，为从康德过渡到马克思和黑格尔美学起了桥梁作用，其主要美学思想体现在《审美教育书简》一书中。他希望从古希腊人那里找到完美的人性，通过审美来解决现实社会中人的感性与理性、现实与理想、诗意与庸俗的尖锐对立，解决人性的异化、理性对感性的压抑等问题。从某种意义上，美育能促进一个人德育的形成，从而使人成为一个完整的人、一个大写的人。当下亟待解决的问题是如何有效地提升美育在德育中的作用，从而更好地推进素质教育。

简介：　　近年来,现代教育技术高速发展.早年的"电化教学"逐步被现代教育技术所取代.幻灯、投影、录音等已经成为常规的教学手段;电视教学、计算机辅助教学、多媒体组合教学已经被广泛地引入课堂,成为教师改革课堂教学手段的得心应手的工具.……

简介：【摘要】在小学生学习道德与法治这门课程的时候，教师要从学生的实际情况出发进行教学设计和安排，小学生拥有的道德和法律的知识和经验都不充分。所以，在现实生活中遇到一些道德和法律问题，事后他们容易感到非常的困惑，因此，教师要本着从生活化的教学理念出发，帮助学生更好地理解生活中的道德和法律现象。提高小学生的道德和法律素质，增强他们的社会适应能力，因此，生活化的策略应用到小学道德与法治课堂当中是非常必要的。

简介：摘要：伴随电力系统与电网的持续发展，其发展规模也在不断扩大，传统的配网调度管理模式已经不能满足目前供电可靠性与故障快速复电的需求，为此，有必要对电力系统配网调度管理模式进行深入研究，促进电力系统的良好发展。文章首先介绍调度管理中出现的问题，并对电力系统中怎样加强配网调度管理水平进行了详细研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会的进步，生活质量不断提高，人们对建筑装饰装修方面的审美及功能提出新要求，为促进建筑装饰装修行业在建筑建设领域进一步发展，装饰材料的种类选择、自身功能及属性变得尤为重要。在建筑装饰装修项目开始前，需科学划分所需的装饰材料，实现对美观效果合理化规划设计的目的，多样的室内空间设计可形成迥然不同的装修风格，其有机结合改变了传统建筑装饰装修设计行业理念。

简介：摘要：本文探析了小学美术生活化教学的理论与实践，通过调研和分析，发现小学美术生活化教学对学生的创造力、审美能力和综合素质的培养具有重要意义。在教学中，运用多种方法与策略，如情景教学、实地考察等，提高学生的参与度和学习兴趣，从而提升教学效果。然而，小学美术生活化教学在实施过程中也存在一些问题，例如教材不够生活化、教师教学理念不足等。为了解决这些问题，需要加强教材的改革与研发，提升教师的教学能力等。本文旨在为小学美术生活化教学的改进提供理论参考。

简介：摘要：文章以四个主要框架为导向，系统性地探讨了小学建筑设计的核心要素。首先，在建筑规划与需求分析部分，我们深入研究了小学的教学需求和教育理念，强调了空间规划对学生和教师的影响，探讨了建筑风格及其艺术表达对教学环境的影响。其次，我们强调了小学建筑的安全标准和对学生发展积极影响的健康环境。随后，在教育与社区互动部分，我们讨论了建筑如何促进学生、家长和社区的互动。最后，我们探讨了小学建筑设计未来的发展趋势，强调了技术、社会和教育的未来变革对建筑设计的影响，并提出了对未来小学建筑设计的展望和建议。

简介：摘要目的探讨"构思-设计-实践-运作"(conception-design-implement-operation，CDIO)教学在急诊科护士急救技能培训中的应用效果。方法将中日友好医院急诊科70名护士作为研究对象，按照护士入职顺序的奇偶数编号随机分成试验组35人和对照组35人，对照组采用传统微视频教学，试验组采用CDIO教学。通过理论和操作考核、小组情景急救演练综合评价对比两组教学效果。结果试验组急救理论考核成绩优于对照组[(86.46±5.27)分比(77.57±5.60)分]，试验组小组情景急救演练综合评分优于对照组[(111.14±3.29)分比(96.14±4.22)分] ，差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论CDIO教学用于急诊护士急救技能培训有助于提高护士的急救综合能力。

简介：摘要为全面了解实习前培训对护生实践能力的影响效果，采用问卷填表法和实验对照法对2006级、2007级护理专业的各100名实习生进行了问卷调查及实习医院的评价的统计学分析。结果表明，强化实习前培训，提高了护生的实践能力，并赢得了医院及带教老师的好评。

简介：摘要：随着社会发展和科技进步，粮食储备库信息化管理系统的重要性与日俱增。建立一个高效、安全、智能的系统，不仅可以提升粮食储备库的管理水平，还可以保障粮食供应的稳定与安全。然而，在构建这样一个系统时，我们面临着诸多问题和挑战，如信息安全、技术难题及组织与管理问题。本文将探讨这些问题，并提出相应的解决策略，以指导粮食储备库信息化管理系统的建设与应用。