简介：摘要：近年来，随着基础教育阶段音乐教育逐步被重视，基础教育获得快速发展，音乐教学活动在校园课堂中占比逐渐升高。方式、途径日渐多元，呈现出一种蓬勃发展的状态。音乐知识、技能、唱歌、欣赏、训练等几方面内容是在《九年制义务教育小学音乐教学大纲》中明确规定的小学音乐教学内容，意味着系统性和全面性在基础音乐教学中被摆到了更加重要的位置。本文旨在探讨如何通过创新小学音乐欣赏课程设计，提升学生的审美能力，以期为小学音乐教育提供新的视角和实践指导。

简介：【摘要】目的：探究慢性宫颈炎患者的优质护理干预价值。方法：收录2021.7——2023.7期间于我院接受治疗的慢性宫颈炎患者，共计60例，以随机数字表法做分组处理，就不同组别实施差异性护理，展开对比分析。组别命名为对照组、观察组，样本量组间纳入相当，对应给予常规护理、优质护理干预。结果：患者从宣教、态度、服务、操作及环境等各方面，对护理措施的满意度评分均以观察组更高，P＜0.05。结论：慢性宫颈炎患者接受优质护理干预，对于提升患者对护理服务满意度的价值显著。

简介：摘要：目的：探讨系统性红斑狼疮采用连续性护理的效果。方法：收录于2021.4-2023.4，收治的系统性红斑狼疮患者，共70例。采用摸球法规范性分为2组，每组分别纳入35例样本。对照组常规干预，观察组延续性护理，分组探究干预的效果。结果：与对照组相比，观察组治疗依从性、抑郁、焦虑、生活质量等评分更具有优势，结果比较P＜0.05。对照组不良反应10例，发生率28.57%，观察组不良反应3例发生率8.57%，结果比较P＜0.05。结论：连续性护理在系统性红斑狼疮的应用中起着重要的作用，可以提高患者的康复效果和生活质量，同时也有助于减轻医务人员的工作负担，实现患者与医务人员之间的有效沟通和合作。