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幼儿语言教学中自主学习能力的培养分析

作者：高艳珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-25
出处：《中小学教育》 2022年第16期
机构：山西省吕梁市中阳县金罗幼儿园，山西吕梁 033000

简介：摘要：在社会稳步发展的推动下，人们的思想意识发生了巨大的变化，人们对于幼儿教育工作提出了更高的要求。就幼儿教育实际情况来说，在组织开展幼儿教育活动的过程中，语言学习在其占据着至关重要的作用。幼儿教师在制定教学方案的时候，还需要对幼儿的身心发展情况加以了解，综合幼儿学习实际需要来组织实施后续教学工作，这样对于保证教学工作的效率和效果都是非常有帮助的。这篇文章主要针对幼儿语言教学中自主学习能力的培养展开全面细致的分析研究，希望能够对幼儿教育事业的发展有所帮助。
标签：幼儿语言教学特点自主学习策略

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浅析幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力

作者：高艳珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-11
出处：《教育学文摘》 2021年第6期
机构：山西省吕梁市中阳县金罗幼儿园，山西吕梁 033400

简介：摘要：在幼儿园集体生活中，幼儿能够通过与他人的交流相处，通过语言表达来达成自己的愿望，从而促进幼儿语言能力发展。培养语言能力在这一阶段非常重要，教师要为幼儿构建出相应教学情景，根据幼儿年龄特点和个体化差异选择语言能力的培养方式，要求符合幼儿心理发展特点，让幼儿主动参与其中，提升幼儿的口语表达能力，促进幼儿健康成长。
标签：幼儿园语言教学幼儿语言能力提升策略

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试论新课程语文阅读教学的有效整合

作者：高艳珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-08-18
出处：《素质教育》 2017年第8期
机构：山西省吕梁市柳林县庄上镇中心校033300

简介：摘要本文阐述了新课程教学改革中语文互动式阅读教学。通过不同的互动方式，使教学达到教师、学生、文本三维互动，从而提高语文教学质量。
标签：语文教学互动模式合作探究

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试论新课程语文课堂教学的模式

作者：高艳珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-07-17
出处：《教育学文摘》 2017年第7期
机构：山西省吕梁市柳林县庄上镇中心校033300

简介：摘要本文阐述了新课程语文课堂教学的模式。其教学既要以学生为主体、以教师为主导，又要以现代化教学手段为辅，充分利用最先进的教学方法，达到高效课堂。
标签：语文教学教法学法高效课堂

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