简介：摘要：幼儿园教师专业发展需要发挥幼儿园主阵地的作用，同时发挥园本研修的有效性可以促进幼儿园教师专业发展，提升教师专业能力。基于此，本文详细分析了当前幼儿园园本研修现状、园本研修与教师专业发展的价值以及园本研修的实施。

简介：摘要：教师在开展不同的幼儿园的教学活动的过程中，都可以将相关的教学体系的知识内容进行合理的融入，这样才能够让幼儿在参与不同的游戏活动的前提下，也能够学习到相关的理论知识，通过不同的生成教学课的实践和运用，都可以提高幼儿在游戏活动中的参与兴趣，也能够让幼儿在这个过程中，逐渐的发挥自己的学习能力，所以教师在结合不同的活动过程的开展，对于不同的教学方式进行有效反思的前提下，才能够提高对于实践性知识内容的讲解有效性，也能够探究不同的实践性知识内容的教学特征，这样才能够让知识内容的生成路径变得更加的丰富，而且也能够让幼儿在这个过程中，逐渐的提高自己对于知识内容的分析意识。因此，本文就幼儿园生成课的实践与运用，进行讨论，并提出指导建议。

简介：摘要：教师在开展不同的幼儿园的教学活动的过程中，都可以将相关的教学体系的知识内容进行合理的融入，这样才能够让幼儿在参与不同的游戏活动的前提下，也能够学习到相关的理论知识，通过不同的生成教学课的实践和运用，都可以提高幼儿在游戏活动中的参与兴趣，也能够让幼儿在这个过程中，逐渐的发挥自己的学习能力，所以教师在结合不同的活动过程的开展，对于不同的教学方式进行有效反思的前提下，才能够提高对于实践性知识内容的讲解有效性，也能够探究不同的实践性知识内容的教学特征，这样才能够让知识内容的生成路径变得更加的丰富，而且也能够让幼儿在这个过程中，逐渐的提高自己对于知识内容的分析意识。因此，本文就幼儿园生成课的实践与运用，进行讨论，并提出指导建议。

简介：摘要：幼儿园教育主要是以寓教于乐为主的教育，目的是让幼儿在快乐中学习。运用图谱开展教学幼儿音乐教学，利用形象的符号材料加强幼儿的视觉记忆，能够使音乐教学更加简单、形象化，让幼儿更好地掌握音乐旋律，加强歌词记忆。

简介：摘要：学前教育阶段是学生进行教育的初始阶段，当前学前教育的主要任务在于促进幼儿的整体发展和帮助幼儿形成正确的心理。其中户外活动是幼儿园中各种活动的主要内容之一，但受到应试教育的影响，我国学前教育的发展逐渐小学化，违背了幼儿的生长规律。作为一名合格的幼儿园教师，应及时发现这种不良情况并及时更改，科学合理的安排幼儿所喜爱且符合幼儿身心发展规律的户外活动，使得幼儿在参与各种游戏和户外活动的同时，得到整体的发展，促进幼儿的健康成长。