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  • 简介:摘要在小学语文课本中,有大量会意,这些会意奠定了学生生字学习的基础。由于小学阶段学生的理解能力、分辨能力有限,因此对会意的意义、结构、特点、内涵等缺乏深入理解,这就需要教师巧妙引导,结合学生的学习特点带领学生探索会意里玄机,不但能够意会,更可言传,通过有趣精准的讲解和实践活动,加深学生对会意的认识和理解,从而提高学生的汉字学习能力,促进学生文字素养的提升。

  • 标签: 小学语文 会意字 教学创新