简介：要把美容医学生培养成为一个适应21世纪要求的健康的专业人才，加强医学美学教育，是新形势下素质教育的重要环节。针对各院校医学美学课程设置的现状，提出课程设置的改革设想：授课内容的改革：将医学美学课程与美学基础课程同时开课，理论与实践相结合；授课形式的改革：注重教学方法，运用学导式、发现式、问题引导式等多种教学方式，同时配合大量电化教学手段；美学基础课程可作为选修课，但美容专业为必选课。希望通过医学美学课程改革，能够使素质教育卓有成效。

简介：摘要：目的：研究医学心血管内科的神经症有效治疗效果分析。方法：选取内科治疗的心血管神经症患者 50 例，将其随机分为两个组别，对照组和观察组，每组患者 25 例。观察组采用常规的心理辅导治疗，治疗组以有效的心理治疗为基础，使用谷维素 100mg ，每日 3 次，口服。对比分析两组治疗效果。结果：观察组中有 4 例治愈，综合治疗效率为 16% ；治疗组治愈 12 例，总有效率为 48% ，两组差异具有良好的统计学标准意义， P<0.05 。结论：心血管内科治疗过程中，神经症的治疗分析中，通过心血管神经症治疗效果明显确切，值得良好的推广分析。

简介：摘要：基于新课程标准下，对小学信息技术教学工作实现了改革与升级，要高度重视加强小学生信息素养、创新思维的有效培养，不断强化小学生的操作能力、学习能力及应用能力等，这也成为了小学信息技术教学的未来发展目标。本文围绕新课程标准下小学信息技术教学的重要意义角度出发，深入分析当前存在的不足之处，并以此为基础提出针对性的对策与措施，从而为其他小学信息技术教师提出一定参考与借鉴意义。