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多样化导课形式点燃小学数学教学课堂

作者：高国文
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第319期
机构：山东省寿光市化龙镇中心小学262721

简介：摘要古语说“良好的开端是成功的一半”。在小学数学教学中，“导课”是很重要的一个教学环节，它是课堂教学中承前启后的一个重要环节，如果导课环节比较好，就会为整节课起到一个良好的铺垫作用。导入设计得巧妙、合理，就能激发小学生的学习兴趣和求知欲望，教学效果比较好。
标签：导课课堂教学导入设计小学生学习兴趣

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新课标视域下小学数学大单元主题教学的研究

作者：高国文
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-02
出处：《中小学教育》 2023年第13期
机构：湖南省益阳市赫山区海棠学校 413099

简介：摘要：本论文旨在探讨新课标视域下小学数学大单元主题教学的实践和效果。文中先回顾了新课标对小学数学教育的影响以及大单元主题教学的理论基础。随后，通过案例分析，展示了大单元主题教学的设计、实施和评估过程。案例分析结果表明，大单元主题教学有助于学生更深入地理解数学概念，并将其应用于实际情境中。最后结论部分总结了研究发现，强调了大单元主题教学在新课标视域下的潜力和重要性，为未来的数学教育实践提供了有益的经验和启示。
标签：新课标小学数学教育大单元主题教学教学设计教学实施

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