简介：【摘要】目的：分析动态心电图与常规心电图诊断冠心病患者心肌缺血及心律失常的效果。方法：选取冠心病患者260例，时间为2022年4月-2024年4月。所有患者分别采取动态心电图与常规心电图检查。比较两种方法对心肌缺血、心律失常的诊断结果。结果：在心肌缺血方面，动态心电图诊断阳性率91.15%高于常规心电图的66.15%，P＜0.05。在心律失常方面，动态心电图室性心律失常62.69%、房性心律失常57.31%、房室传导阻滞32.31%、短阵室上速43.08%，分别高于常规心电图的46.54%、41.15%、12.69%、20.00%，P＜0.05。结论：在冠心病患者心肌缺血及心律失常的诊断中，采用动态心电图的诊断方法，可以明显提高诊断准确率，应用效果十分理想。

简介：摘要：目的 探讨急诊内科昏迷患者的紧急抢救及护理干预措施。方法 选择2022年6月～2024年6月收治的206例患者随机分为两个小组，各103例。对照组：常规护理，观察组：综合护理干预，比较两组抢救成功率、住院时间及护理满意度情况。结果 观察组抢救成功率89.32%高于对照组94.17%；住院时间（18.57±2.34）d相比对照组（22.15±2.89）d显著地更短（P<0.05）；护理满意度97.09%VS79.09%，相比有较强的差异性。结论 对于急诊内科昏迷病人，实施综合护理干预，使医护全力配合，提高抢救成功率，使患者拥有高质量的生存质量。

简介：摘要：当前，社会对人才培养的要求日益提高，强调学生的全面发展与个性张扬相结合。在这一背景下，传统“一刀切”的作业设计模式已难以适应学生的多样化需求，亟需探索更为个性化、创新性的作业设计路径。基于此，本文旨在深入研究高中思想政治教学中的个性化作业设计策略，以期为相关教学实践提供有益参考。

简介：【摘要】目的 探讨目视化标识管理联合健康宣教在医院感染患者中的管理效果及对满意度的影响。方法 选择2021年5月-2023年5月住院患者120例作为对象，所有患者均给予目视化标识管理联合健康宣教教育，进行2周管理干预，比较干预前后医院感染管理质量、医院感染和并发症发生率以及患者满意度。结果 干预后，医院对卫生质量、区域消毒与隔离、手术垃圾处理质量、无菌技术操作、基础护理等部分的管理质量显著提高，与干预前相比存在统计学差异（p＜0.05）。干预后，医院感染和并发症总发生8例（6.67%），显著少于干预前的18例（15.00%），二者比较具有统计学差异（p＜0.05）。干预后，住院患者的总满意度为89.17%（107/120），显著高于干预前的70.83%（85/120），二者比较具有统计学差异（p＜0.05）。结论 采用目视化标识管理联合健康宣教用于住院患者中能提高医院感染管理质量，且患者满意度较高，而医院感染率和并发症发生率相对较少，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探究联合培训模式对医院消毒供应中心消毒员培训的影响。方法 本次研究以兰州地区消毒供应中心的消毒员为观察对象，将培训前后分成参照组（96名）、观察组（96名），比较两组消毒员在培训前后的专业技能操作、应急能力、综合素质及培训考核、实践操作考核的合格率。结果 培训后，观察组消毒员的专业技能操作、应急处理能力、综合素质等的评分均比参照组高（P<0.05）；观察组的培训考核总合格率明显高于参照组（P<0.05）。结论 联合培训模式应用于医院消毒供应中心消毒员的培训中能够有效增强消毒员的专业技能操作、应急处理能力及综合素质、理论知识、实践操作能力等，值得进一步推广使用。

简介：【摘要】目的：观察在消毒供应中心医疗器械质量管理中采用SHEL模式的效果。方法：在医院消毒供应中心（2023.1至2023.12）选取300件医疗器械质量管理相关记录资料进行回顾性分析。以实施SHEL模式为分界线，将2023.1至2023.6采用常规质量管理措施的医疗器械设为对照组（150件），将2023.7至2023.12实施SHEL模式管理的设为观察组（150件）。对比两组的医疗器械质量管理不合格率和工作人员发生职业暴露的情况。结果：观察组发生消毒不合规、灭菌不彻底、包装不完整的质量管理不合格率远比对照组低，且工作人员发生职业暴露的发生率比对照组低（P＜0.05）。结论：在医院消毒供应中心的医疗器械管理工作中引入SHEL质管模式能够提高管理质量，降低医疗风险。

简介：摘要目的分析兴趣导向的地板游戏疗法联合多媒体感觉及言语训练治疗孤独症（ASD）患儿的疗效。方法选取2018年11月至2020年12月郑州大学附属儿童医院ASD患儿82例，按随机数字表法分为研究组41例和对照组41例。对照组男20例，女21例，年龄（6.87±1.49）岁；研究组男23例，女18例，年龄（6.02±1.35）岁。对照组给予常规康复，研究组在对照组基础上给予兴趣导向的地板游戏疗法联合多媒体感觉及言语训练。对比两组疗效、孤独症行为评定量表（ABC）评分、儿童孤独症评定量表（CARS）评分、视听整合连续执行测试表（IVA-CPT）［综合反应控制商数（FRCQ）、综合注意力商数（FAQ）］、能力低下儿童评定量表（PEDI）、语言发育迟缓检查法（S-S）。计量资料组间比较行独立样本t检验，计数资料组间比较行χ2检验。结果与对照组总有效率68.29%（28/41）比较，研究组总有效率87.80%（36/41）高（P<0.05）。治疗后，研究组ABC、CARS评分分别为（31.56±8.45）分、（28.16±5.59）分，均低于对照组（39.04±9.61）分、（33.48±6.15）分（均P<0.05）；治疗后，研究组FRCQ、FAQ评分分别为（109.12±17.16）分、（97.54±16.38）分，均高于对照组（98.25±16.46）分、（86.19±14.37）分（均P<0.05）；治疗后，研究组PEDI、S-S评分分别为（82.23±11.32）分、（56.64±5.41）分，均高于对照组（75.16±10.64）分、（43.79±4.85）分（均P<0.05）。结论兴趣导向的地板游戏疗法联合多媒体感觉及言语训练治疗ASD患儿可提高治疗效果，改善ASD患儿的语言障碍，减轻病情严重程度，改善机体功能和语言功能。

简介：摘要目的观察不同肌内效贴(KT)贴扎方法对痉挛型脑瘫偏瘫患儿上肢运动功能的临床疗效差异。方法选取符合标准的痉挛型脑瘫偏瘫患儿74例，随机分为对照组25例、观察A组25例和观察B组24例。3组患者儿均给予常规上肢康复治疗，观察A组和观察B组则在常规上肢康复治疗的基础上分别增加两种不同肌内效贴贴扎方法进行治疗，肌内效贴治疗隔日1次，连续治疗8周。于治疗前和治疗8周后(治疗后)评估2组患儿上肢的肌张力[改良Ashworth痉挛量表(MAS)]、精细运动功能[精细运动功能评定量表(FMFM)]和前臂旋后角度。结果治疗后，3组患者的MAS评分、FMFM评分和前臂旋后角度与组内治疗前比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。观察A组和观察B组治疗后的MAS评分、FMFM评分和前臂旋后角度均显著优于对照组治疗后，差异均有统计学意义(P<0.05)；观察A组治疗后的MAS评分与观察B组治疗后比较，差异无统计学意义(P>0.05)；而观察B组治疗后的FMFM评分为(82.96±5.08)分，显著优于观察A组治疗后的(73.08±4.73)分，前臂旋后角度为(30.17±2.35)°，却显著低于观察A组治疗后的(36.76±2.60)°，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论KT治疗可有效地改善痉挛型脑瘫偏瘫患儿的上肢运动功能，且贴扎方法不同，疗效也不一致。

简介：摘要：新冠疫情对社会产生着持续性的影响，同时也不断给高职院校疫情防控工作带来新的考验，如何进行科学有效的疫情防控对于高职院校具有重要的现实意义。本文通过分析当前高职院校防疫工作中普遍存在的问题，提出建立疫情常态化管理机制，加强辅导员队伍建设，通过多种途径宣传以提高学生防疫意识，在平衡教学和防疫工作的同时还要加强对学生心理方面的关心，最终能构建起“家校社”联防联控的新局面。

简介：摘要目的分析感觉统合训练(SIT)对孤独症患儿平衡能力和孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)评分的影响。方法抽取2018年2月至2020年3月郑州大学附属儿童医院收治的孤独症患儿116例，按照康复方案分为两组。常规组58例采用常规康复训练，SIT组58例采用常规康复训练和SIT。比较两组ABC评分、CARS评分、艾森克人格因子评分、平衡能力指标、功能性行为评分、事件相关电位(ERP)指标。结果治疗后，SIT组ABC、CARS评分低于常规组(t＝7.218、10.019，P<0.05)，SIT组外倾性因子、掩饰性因子、精神质因子、神经质因子评分低于常规组(t＝19.985、17.822、21.012、20.844，P<0.05)，SIT组闭眼平衡时间、睁眼平衡时间、功能性行为评分高于常规组(t＝18.389、24.539、19.393，P<0.05)，SIT组ERP波幅高于常规组(t＝5.605，P<0.05)，ERP潜伏期短于常规组(t＝3.599，P<0.05)。结论SIT治疗孤独症可改善患儿孤独行为、功能性行为，调节心理状态和脑活动，提高平衡能力。

简介：摘要：水利工程建设是我国基础民生建设的一部分，为保证水利工程项目运行效果，做好施工质量管理具有现实意义。文章对水利工程施工质量问题进行分析，探讨水利工程施工质量控制及管理措施。

简介：摘要目的明确1例发育迟缓患儿的染色体拷贝数变异性质和来源，分析其与表型的相关性。方法应用G显带染色体核型分析以及单核苷酸多态性微阵列芯片(single nucleotide polymorphism array，SNP-array)技术对患儿及其父母进行检测。结果G显带核型分析结果显示患儿的染色体核型为46，XX，add(8)(p23)，其父母核型均未见异常。SNP-array分析提示患儿在8p23.1pter区存在6.78 Mb微缺失，8p23.1q11.1区域存在34.9 Mb的重复，其父母未见染色体拷贝数异常。结论确认1例8p倒位重复伴末端缺失综合征，由8p23.1上嗅觉受体(olfactory receptor，OR)基因簇发生非等位同源重组所致，可能与患儿发育迟缓表型相关。

简介：摘要：在高中英语教学过程中，写作是非常重要的内容之一，是学生必须要掌握的一项技能，借助写作也能够充分展示出学生英语知识的综合应用水平。但是目前写作教学还存在很多问题，严重制约了学生英语应用水平的不断提升，本文结合语篇衔接理论的应用来展开论述，探究改进写作教学的策略。

简介：摘要：作文是初中语文中的教学重点，是对语文中阅读和写作的综合运用，学生的作文能够展现出学生的语文综合运用能力。批改和讲评是初中作文教学的重要的教学方法，通过教师的批改和讲评，可以提高学生的作文写作能力，提升学生语文的综合学习能力。本文通过研究初中语文作文中的批改和讲评情况，并提出有效性策略。

简介：摘 要: 在发电厂运行过程中往往会产生一些污水，这些污水如果不经过处理直接排放到外界，将会对环境造成严重污染，影响电厂周边居民的身体健康。化学水的科学处置和相关工作的监督不容忽视，其主要原因是因为化学水的腐蚀性会对电厂机组造成安全隐患，特别是在电厂生产的热力环境下会加剧腐蚀程度，致使水处理设备和机械设施受损。对此，要采取及时、有效的措施阻止化学水的腐蚀。相关负责人要直面问题，落实好污染物处理的相关方案，最大限度的保护企业利益，同时也为维护生态环境贡献力量。　　

简介：摘要目的总结35例急诊低血钾患者的护理效果。方法回顾分析对35例急诊监护室低血钾患者给予及时的补钾处理,配合严密的病情观察,用药护理及心理护理,健康宣教及出院指导。结果34例在2-12小时内症状缓解离院，1例为进一步治疗行住院治疗。结论低血钾患者是常见急症,采取相应措施减少患者致残率,提高患者救治成功率。

简介：摘要目的针对预见性护理用于不稳定型心绞痛患者中的效果进行观察。方法从我院随机选取70例不稳定型心绞痛患者，其中35例普通护理为对照组；35例采取预见性护理模式，为实验组。采用对照法，对比两组患者的临床效果以及患者对于护理的满意程度。结果实验组患者满意度为96.7%，对照组患者满意度为76.7%，差异明显，对比具有统计学意义（P<0.05)。对于临床护理效果的对比，实验组明显高于对照组（P<0.05)。结论预见性护理模式能有效提高不稳定型心绞痛患者的护理满意度，并能明显提高临床效果，值得临床广泛应用。

简介：摘要目的探讨综合护理对提高冠心病治疗效果及满意度的影响。方法本次选取研究对象120例，均为我院2014年1月至5月接受治疗的冠心病患者。随机将120例初产妇分为对照组（n=60例）和实验组（n=60例）。对照组给予冠心病常规护理。实验组在此基础上给予综合护理，其中包括疾病常识指导、饮食指导、心理指导、用药指导等。比较分析两组患者的血脂水平、心绞痛发作次数、住院时间、并发症发生率、满意度指标。结果实验组总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白水平低于对照组，心绞痛发作次数、住院时间、并发症发生率、满意率优于对照组，对比差异显著，具有统计学意义。结论综合护理对于提高冠心病治疗效果以及满意度产生重要的影响。

简介：摘要目的探讨心理健康护理在普外科护理中对患者心理和疗效的影响。方法选择2014年1月至2015年1月期间，我院普外科住院择期手术患者60例作为观察对象，全部患者随机分为干预组和对照组，两组患者均予以常规治疗及护理，干预组着重实施心理护理干预，比较两组患者干预前后心理和疗效变化情况。两组患者的自我效能GSES评分和疗效，均较干预前显著升高；干预组患者主动配合，手术配合率达96.7%；对照组患者血压、心率波动较大，配合率为88.3%。结论心理护理干预能显著缓解普外科患者的焦虑心理，提高患者的自我效能水平和疗效。

简介：