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让学生在生活中感受数学的魅力

作者：颜桂花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-27
出处：《中国教师》 2020年第3期
机构：四川省遂宁市玉龙初级中学校 639000

简介：摘要：小学数学教学应采用多种方式方法培养和激发学生的兴趣，让学生在联系“生活实际”、捕捉“生活素材”、再现“生活情景 ”、回归“生活空间” 中感受数学的魅力。
标签：学生感受数学魅力

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